МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕКОСТОМУКШСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
«ЛИЦЕЙ №1»
СРЕДНЕСРОЧНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
МБОУ «Лицей № 1»
«ПЕРЕХОД В ЭФФЕКТИВНЫЙ РЕЖИМ РАБОТЫ»
2021 год
ПАСПОРТ СРЕДНЕСРОЧНОЙ ПРОГРАММЫ
ПЕРЕХОДАШКОЛЫ В ЭФФЕКТИВНЫЙ РЕЖИМ
НаименованиеПрограммы
Среднесрочная программа перехода в эффективный режим работы
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Костомукшского городского округа «Лицей №1»
Цели программы
Задачи программы
Целевые индикаторы и
показатели Программы
Разработка и реализация мер по созданию условий для перевода
школы с низкими образовательными результатами в эффективный
режим работы к концу 2021 года устранению факторов риска,
связанных:
с низким уровнем оснащения школы,
высокой долей обучающихся с ОВЗ,
пониженным уровнем школьного благополучия
высокой доли обучающихся с рисками учебной неуспешности.
Совершенствование материально-технической базы школы
Обучить педагогов психотехническим приемам саморегуляции
негативных эмоциональных состояний.
Провести комплекс мероприятий, способствующих развитию у
педагогов мотивации к профессиональному
самосовершенствованию личности через повышение самооценки,
снятие тревожности, эмоциональной напряженности.
Создание оптимальных условий, способствующих развитию
педагогического мастерства работников и активного включения
учителей в инновационную деятельность.
Создание условий для социальной реабилитации детей с
ограниченными возможностями здоровья, их образования и
развития.
Создание условий для профессионального самоопределения и
социализации обучающихся с ОВЗ посредством адаптированных
образовательных программ.
Осуществление индивидуальной психолого-педагогической
помощи детям с ОВЗ.
Оказание методической помощи родителям (законным
представителям) и педагогам, осуществляющим учебную и
воспитательную функцию детей с ОВЗ.
Отслеживание динамики всестороннего развития детей с ОВЗ.
Уровень оснащения школы соответствует современным
стандартам.
Уровень квалификации педагогов соответствует современным
образовательным стандартам.
90 % участников образовательных отношений удовлетворены
школьной жизнью.
90 % участников образовательных отношений находятся в
состоянии психологического комфорта
Удовлетворенность участников образовательного процесса
качеством предоставляемых образовательных услуг 100%;
Положительная динамика качества и успеваемости обучающихся
с ОВЗ;
Положительная динамика результативности независимых
диагностик 80%;
Благоприятные показатели физического, психического здоровья
обучающихся с ОВЗ 80%;
Обучение педагогов по программам для работы с детьми с ОВЗ
100%;
2
Методы сбора и обработки
информации
Повышение качества образования, рост успеваемости на 30% по
результатам контрольных работ, срезов знаний; рост результатов
ГИА и ВПР на 50 %
Снижение доли обучающихся с рисками учебной неуспешности
по результатам мониторинга успеваемости (1 раз в четверть) на
50 %
Доля обучающихся, принимающих участие во Всероссийских
олимпиадах школьников, научных конференциях,
международных олимпиадах и конкурсах увеличится на 50%
Мониторинговые исследования, ВШК, самообследование
деятельности Лицея, аттестация педагогических работников
Сроки и этапы реализации
Программы
I этап – аналитико-проектировочный: март 2021 – апрель 2021 гг.
II этап – реализующий: апрель 2021 – апрель 2022 гг.
Перечень подпрограмм
Материально-техническое оснащение школы в соответствии с
ФГОС.
Повышение уровня школьного благополучия
Комфортная образовательная среда для обучающихся с ОВЗ
Снижение доли обучающихся с рисками учебной неуспешности
Приобретение оборудования (июль – август 2021)
Снижены стрессовые ситуации в педагогическом коллективе на
50%.
Снижены стрессовые ситуации у обучающихся на 50%.
Сформированы открытые и доверительные межличностные
отношения между педагогами, обучающимися.
Педагоги научены приемам саморегуляции негативных
эмоциональных состояний.
Создание комфортной образовательной среды для обучающихся
с ОВЗ
Повышение качества преподавания и уровня обученности
обучающихся на 80%
Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов
на 100%
Повышение
уровня предметной и
методической
компетентности педагогов в работе с обучающимися с ОВЗ на
100%
Налажена индивидуальная работа с обучающимися, имеющими
риски учебной неуспешности: психолого-педагогическое
сопровождение, консультации с родителями.
Повышен уровень качества образования на 60%
Увеличилась доля обучающихся –участников конкурсов,
олимпиад, школьных научных конференций на 50%
Директор, администрация, педагоги Лицея, родители,
обучающиеся
Корректировка программы осуществляется Педагогическим
советом школы и органом общественно-государственного
управления «Совет Лицея».
Управление реализацией программы осуществляется
директором Лицея.
Ожидаемые конечные
результаты реализации
Программы
Исполнители
Порядок управления
реализацией Программы
3
Основное содержание
I. Целью Среднесрочной программы развития МБОУ «Лицей №1» Разработка и
реализация мер по созданию условий для перевода школы с низкими образовательными
результатами в эффективный режим работы к концу 2021 года устранению факторов риска,
связанных:
с низким уровнем оснащения школы
высокой долей обучающихся с ОВЗ
пониженным уровнем школьного благополучия
высокой доли обучающихся с рисками учебной неуспешности
Цель Программы будет достигнута в процессе решения следующих задач:
Совершенствование материально-технической базы школы
Обучить педагогов психотехническим приемам саморегуляции негативных эмоциональных
состояний.
Провести комплекс мероприятий, способствующих развитию у педагогов мотивации к
профессиональному самосовершенствованию личности через повышение самооценки, снятие
тревожности, эмоциональной напряженности.
Создание оптимальных условий, способствующих развитию педагогического мастерства
работников и активного включения учителей в инновационную деятельность.
Создание условий для социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями
здоровья, их образования и развития.
Создание условий для профессионального самоопределения и социализации обучающихся с ОВЗ
посредством адаптированных образовательных программ.
Осуществление индивидуальной психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ.
Оказание методической помощи родителям (законным представителям) и педагогам,
осуществляющим учебную и воспитательную функцию детей с ОВЗ.
Отслеживание динамики всестороннего развития детей с ОВЗ.
Целевые показатели и индикаторы.
Уровень оснащения школы соответствует современным стандартам.
Уровень квалификации педагогов соответствует современным образовательным стандартам.
90 % участников образовательных отношений удовлетворены школьной жизнью.
90 % участников образовательных отношений находятся в состоянии психологического
комфорта
Удовлетворенность участников образовательного процесса качеством предоставляемых
образовательных услуг 100%;
Положительная динамика качества и успеваемости обучающихся с ОВЗ;
Положительная динамика результативности независимых диагностик 80%;
Благоприятные показатели физического, психического здоровья обучающихся с ОВЗ 80%;
Обучение педагогов по программам для работы с детьми с ОВЗ 100%;
Повышение качества образования, рост успеваемости на 30% по результатам контрольных
работ, срезов знаний; рост результатов ГИА и ВПР на 50 %
Снижение доли обучающихся с рисками учебной неуспешности по результатам мониторинга
успеваемости (1 раз в четверть) на 50 %
Доля обучающихся, принимающих участие во Всероссийских олимпиадах школьников, научных
конференциях, международных олимпиадах и конкурсах увеличится на 50%
4
II. Мероприятия Среднесрочной программы
Детализированный план реализации приоритетов для программы перехода школы в эффективный режим работы в период с 11.2020 по 12.2021
годы
Направление в
соответствии с
риском
Низкий
уровень
оснащения
школы
Высокая доля
обучающихся
с ОВЗ
задача
мероприятие
Сроки реализации
Показатели реализации
Проанализировать
ресурсы МБОУ,
Рассмотреть вопрос
приобретения
оборудования и ремонт
помещений для проекта
«Точка роста»
Совместное заседание
административного совета
и социальных партнеров
МБОУ «Лицей №1».
15.03.2021
Организовать
взаимодействие
с куратором в
рамках проекта
500+
Совместное заседание
административного совета
29.03.2021
Составлен
анализ,
имеющихся
ресурсов
МБОУ,
рассмотрены
вопросы
приобретения
оборудования
Составлен план
взаимодействия
Скорректировать
план
взаимодействия
в рамках проекта
500+
Совместное
заседание
административного
совета (очно)
01.04.2021
Корректировка
планов
взаимодействия
в рамках
проекта 500+
Оценить уровень
эмоционального
выгорания педагогов
Диагностика уровня
эмоционального
выгорания (модификация
методики В.В. Бойко)
20.04.2021 – май
2021
Снижение стрессовых
ситуаций в педагогическом коллективе
Обменяться опытом
работы с
обучающимися с ОВЗ
с педагогами
петрозаводских школ
Межрайонный семинар
на тему «Особенности
Май-июнь 2021
Психолог
Повышены
МБОУ
предметная
и методическая
компетентность педагогиче-
(дистанционно)
преподавания учебных
предметов, организации
внеурочной деятельности
для детей с ОВЗ »
Ответственные
Директор МБОУ
«Лицей №1»
участники
Администрация МБОУ,
Шефы АО Карельский
окатыш (Энергоцех),
Администрация КГО
Администрация МБОУ директор МБОУ
«Лицей №1» г.
Костомукша,
администрация школы,
директор
МОУ «Державинский
лицей» г. Петрозаводск
директор МБОУ
Директор МБОУ
«Лицей №1» г.
«Лицей №1»,
Костомукша,
администрация
администрация школы,
представители МОУ
«Держивинский лицей»
Психолог МБОУ
Педагоги
МБОУ «Лицей
№1»
Администрация и
педагоги МБОУ
«Лицей №1»,
представители
петрозаводских школ,
Оценить уровень
профессиональной
педагогической
толерантности
ских работников, приобретены новые
Психолог МБОУ
знания
и опыт.
куратор проекта
Педагоги МБОУ
«Лицей №1»
Диагностика
профессиональной
педагогической
толерантности (по А.Ю.
Макарову)
Тренинг для педагогов
«Мир особого ребенка»
14.09.2021
28.09.2021
Психолог МБОУ
Педагоги МБОУ
«Лицей №1»
КПК педагогов
В течение года
Методист МБОУ
Педагоги МБОУ
«Лицей №1»
Заседание МО
16.11.2021
Психолог МБОУ
Педагоги МБОУ
«Лицей №1»
Обменяться
опытом по
вопросам
подготовки к
ГИА
Выездной семинар на базе
МБОУ «Лицей №1» г.
Костомукша
«Подготовка к ГИА»:
открытые уроки;
заседания МО
01-02.04.2021 г
Усовершенствовать
организацию
проектной и
исследовательской
деятельности,
обменяться опытом
Круглый стол по вопросам
организации проектной и
исследовательской
деятельности в ОО в
рамках реализации ФГОС
ООО и СОО
02.04.2021 г
Организовать
индивидуальные
Заседание МО по теме:
«Планирование и
27.04.2021,
28.09.2021
Администрация МБОУ директор МБОУ
«Лицей №1» г.
Костомукша,
администрация
школы,
представители
МОУ
«Держивинский
лицей»
Администрация МБОУ директор МБОУ
«Лицей №1» г.
Костомукша,
администрация
школы,
представители
МОУ
«Держивинский
лицей»
Администрация МБОУ Администрация
Повысить
уверенность
педагогов в
работе с детьми
с ОВЗ
Повысить
профессиональные
компетенции
педагогов
Проанализировать
результаты работы по
направлению:
«Организация работы с
детьми с ОВЗ»
Высокая доля
обучающихся
с рисками
учебной
неуспешности
Повышены
предметная
и методическая
компетентность
педагогических
работников, приобретены новые
знания
и опыт.
Разработан алгоритм
работы с
обучающимися,
и педагоги
консультации с
обучающимися,
имеющими трудности
в освоении учебной
программы
организация
индивидуальных
консультаций с
обучающимися,
имеющими трудности в
освоении учебной
программы».
Заключить
договор с
ПетрГУ
Заключение договора о
сетевом взаимодействии с
ПетрГУ
Апрель 2021
Подписан
договор с
ПетрГУ
Директор МБОУ
Активизировать
работу с родителями
обучающихся,
Совместная работа с
родителями (законными
представителями)
обучающихся, имеющих
сложность в освоении
учебной программы
Психологическое
сопровождение
В течение
учебного года
Разработан алгоритм
взаимодействия
учитель – ученик родитель
Администрация
МБОУ
В течение
учебного года
Снижение стрессовых
ситуаций в педагогическом коллективе
педагоги
МБОУ «Лицей
№1»
Корректировка целевой
программы «Одаренные
дети» МБОУ «Лицей №1»
Сентябрь 2021
Утверждена программа
«Одаренные дети»
Конкурс «Гордость
Лицея»
Проект
«Энрегосбережение»
Выставка технического
творчества «Сампо»
Физическая конференция
Октябрь 2021
Участие в групповых и
индивидуальных занятиях обучаемого, его
успехи, в основном
позволяют повысить
самооценку и, как
следствие, учебную
мотивацию.
Метапредметная игра
«Старый новый год в
стиле ТЕХНО»
Региональная
конференция
Январь 2022
Учителя физики
3 декада января
2022
Администрация
МБОУ
имеющих сложность в
освоении учебной
программы
Понизить уровень
тревожности
учителей,
обучающихся
Создать условия для
оптимального
развития одаренных
детей, а также
способных детей
Создать ситуации
успеха и как следствие
повышение учебной
мотивации
МБОУ «Лицей
№1»
имеющими трудности в
освоении учебной
программы
Октябрь-декабрь
2021
Ноябрь 2021
Ноябрь 2021
Администрация
и педагоги
МБОУ «Лицей
№1»
Администрация
и педагоги
МБОУ «Лицей
№1»
педагоги,
обучающиеся
МБОУ «Лицей
№1»
Администрация МБОУ педагоги,
обучающиеся
МБОУ «Лицей
№1»
Зам.дир.по ВР
Учителя
физики
Учителя физики
Учителя физики
Обучающиеся МБОУ
«Лицей №1»
Обучающиеся МБОУ
«Лицей №1»
Обучающиеся МБОУ
«Лицей №1»
Обучающиеся МБОУ
«Лицей №1»
Обучающиеся МБОУ
«Лицей №1»
Администрация,
педагоги,
Учитель ОБЖ
обучающиеся МБОУ
«Лицей №1»,
педагоги,
обучающиеся МОУ
«Державинский
лицей»
педагоги,
обучающиеся
МБОУ «Лицей
№1»
5 класс
Учителя истории
6А, Б класс
психолог
Обучающиеся МБОУ
«Лицей №1»
психолог
Обучающиеся МБОУ
«Лицей №1»
Учителя истории
8-9 класс
исследовательских и
проектных работ
школьников
«Державинские чтения»
Пониженный
уровень
школьного
благополучия
Неделя науки / месяц
науки
Апрель 2022
Повысить уровень
школьного
благополучия, создать
ситуации успеха и как
следствие повышение
мотивации
Городская игра
«Игра без опасности»
Городская
дистанционная игра с
музейными предметами
«Друг солдата»
Апрель 2021
Сформировать
открытые и доверительные межличностные отношения между
обучающимися.
Использование
тренажера для
формирования навыков
совладания с буллингом
– травлей со стороны
сверстников
(КлассныеИгры.рф)
Психологические игры,
дающие возможность
почувствовать себя на
месте жертвы и
осознать
недопустимость
буллинга.
Городская
дистанционная
викторина «Мы
наследники героев!»
Апрель-декабрь
2021
Повышение уровня
школьного
благополучия,
создание ситуации
успеха и как следсвтие
повышение мотивации
26-29 апреля
Апрель-декабрь
2021
2 декада мая
Участие в групповых и
индивидуальных занятиях обучаемого, его
успехи, в основном
позволяют повысить
самооценку и, как
следствие, учебную
мотивацию.
Снижение стрессовых
ситуаций у обучающихся. Сформированы
открытые и доверительные межличностные отношения между
обучающимися.
Участие в групповых и
индивидуальных занятиях обучаемого, его
успехи, в основном
позволяют повысить
самооценку и, как
следствие, учебную
мотивацию.
Понижение уровня
тревожности
учителей,
обучающихся
Групповая консультация 11 мая 2021
психолога «Что делать и
как помочь в ситуации
буллинга? Алгоритм
действий педагогов.
Продолжить работу по
плану
«Информационная
безопасность»
Интернет буллинг:
проведение классных
часов по теме
«Безопасность в сети
Интернет»
Апрель-декабрь
2021
Сформировать
систему работы с
детьми, имеющими
трудности в общении
со сверстниками
Социометрическое
исследование –
выявление отверженных
и изолированных детей.
Сентябрьоктябрь 2021
Повышены
предметная
и методическая
компетентность педагогических работников, приобретены новые
знания
и опыт.
Снижение стрессовых
ситуаций у обучающихся.
Сформированы
открытые и доверительные межличностные отношения
между
обучающимися.
Проведена
индивидуальная
профилактическая
работа и детскородительские
консультации
психолог
Педагоги МБОУ
«Лицей №1»
Психолог, зам.дир по
ВР
Обучающиеся МБОУ
«Лицей №1»
психолог
Обучающиеся МБОУ
«Лицей №1»
III. Механизм реализации программы
Корректировка программы осуществляется Педагогическим советом школы и Советом Лицея.
Управление реализацией программы осуществляется директором МБОУ «Лицей №1»
По каждому направлению программы назначается координатор.
Администрация школы несет ответственность за ход и конечные результаты реализации программы,
рациональное использование выделяемых на еѐ выполнение финансовых средств, определяет формы
и методы управления реализацией программы в целом.
10
